提升思辨力和逻辑力

激发对科学知识的探索欲

小组以六个单元的趣味讲解和互动体验相结合的形式，让大家了解计算机前沿科技的相关内容，包括计算机发展史、编程初步之（Python、递归思想、C语言）的基本要点以及人工智能的相关知识。

这是小组的第一单元活动，活动内容包括计算机的发展进程、二进制以及人工智能的初步体验。此外，社工向组员们还介绍了计算机小组的目标和意义，并明确小组的活动方向。随后，引导孩子们观看《中国速度就是我们的使命》。通过这段视频了解新时代的中国速度，引导孩子们传承“中国速度”和“中国质量”，激发学习探索的热情。

与此同时，有一批来自复旦大学的大学生志愿者们，以动画的生动形式，讲述第一台计算机的故事、计算机二进制的知识以及计算机如何逐渐变小、智能化的历程。在此活动中，孩子们不仅认真聆听，更积极参与体验，创造十分欢乐有序的氛围。一方面，他们开拓了眼界，另一方面，建立了孩子们对计算机前沿科学文化学习的兴趣。

在社工回顾总结本单元内容时，还预告了之后的小组活动内容“编程初体验之Python”，布置课后作业，希望大家查阅资料，对Python有初步的熟悉。

本次活动为青少年打开了一扇通向计算机科学世界的大门。大家通过学习计算机前沿文化和体验编程技术，提升了自我的逻辑思辨力及科学综合素养。希望青少年们将保持对计算机前沿科学技术的学习热情，持续深入探索，培养解决问题的能力，在学习成长中不断进步与成长。

未来，“伙伴计划”将继续结合孩子们的兴趣，积极整合社会资源，扩充志愿者资源库，让不同行业、具备不同专长的志愿者加入“伙伴计划”志愿者队伍，使活动更好地满足青少年各种需求。

来源：上海杨浦